תוצרת בית
הוראה מתקנת, או הוראה מאבחנת-טיפולית, או הוראה מותאמת-אישית היא תחום בהוראה העוסק בטיפול בתלמידים בעלי צרכים מיוחדים או בעיות למידה, על ידי שימוש בשיטות הוראה וטכניקות הוראה המותאמות להם אישית, ומתייחסות לחוזקות, לחולשות בהיבטים אקדמיים, שכליים, רגשיים והתנהגותיים.
הוראה מתקנת אינה מתקנת את ליקוי הלמידה, אלא מסייעת לילד להתקדם, לצמצם פערים ולעקוף קשיים במטרה לסייע לו להשתלב למילים בלימודי הכיתה.
הלמידה נעשית בשיעורים פרטניים, או בקבוצות קטנות מאוד (2-3 ילדים), הניתנים ע"י מורים המוסמכים לכך.
מי זקוק להוראה מתקנת?
מי שיש לו פער וקושי בכישורי שפה וברכישת קריאה.
קושי בהבנת הנקרא.
קושי בביצוע מטלות והשלמת שיעורי בית.
קושי וחרדה במבחנים.
מי שזקוק לשיפור כישורי התארגנות בכיתה ובבית.
לשיפור כישורי למידה והתמודדות עם מטלות ומשימות בכוחות עצמו.
לקבלת כלים ואסטרטגיות להמשך למידה בכיתה.
לקבלת תחושת מסוגלות ולחוות הצלחה בתחומים בהם הוא חלש יותר.
לשיפור הישגים באמצעות חוויה של למידה מהנה, שמותאמת לצרכיו.
לחיזוק רגשי וחברתי דרך שיפור וחיזוק התחום הלימודי.
